LUNES 15 DE JUNIO

                    
    ¡¡Hola chicos!! ¡¡Buenos días !!😀😀 ¿Qué tal estáis? ¿ que tal el fin de semana?

 1. Empezamos la semana haciendo actividades con las figuras geométricas.

     Antes de empezar a trabajar de forma manipulativa las figuras planas: círculo,cuadrado y triángulo, es importante que los niños/as vean el vídeo. Después tendréis que imprimir las hojas dónde aparecen las figuras, 3 veces: una de las copias en un folio azul, otra en un folio rojo y la última en un folio amarillo.
   Una vez impresas las copias, sería conveniente que las peguéis sobre una cartulina o cartón para que sean más resistentes y después recortarlas.
Para descargarla pinchad en enlace

   Actividades:

1.1  Jugar con las figuras de forma libre: observando el color, la forma, diciendo el nombre de las figuras, contarán el número de lados de cada una.

1.2 Construir elementos con distintas figuras: casas, trenes, árboles, gatos....

1.3  Buscar las iguales: les damos a los niños una figura, por ejemplo un cuadrado rojo, y les ofrecemos tres figuras diferentes. Los niños tendrán que buscar  la figura que sea igual a la que le hemos dado aunque sea de diferente color. Primero lo hacéis con tres figuras y luego ir complicándolo añadiendo más.

1.4  Clasificar figuras: les damos a los niños/as un conjunto de figuras mezcladas y tienen que clasificarlas según su forma, es decir, cuadrados debajo del cuadrado, círculos debajo del círculo  y triángulos debajo del triángulo. Podéis primero poner todas las figuras del mismo color para que sea más fácil y luego mezclar figuras de distinto color para complicarlo un poquito.

1.5 Figura intrusa: mostramos a los niños un conjunto de figuras diferentes en cuanto a forma pero con el mismo color (por ejemplo azul) y entre este grupo de figuras metemos por ejemplo un cuadrado rojo. El niño /a tendrá que buscar la figura que sobra y explicar el motivo.
Después podemos hacerlo al revés, es decir, mostramos a los niños un conjunto de figuras iguales en cuanto a forma( por ejemplo  triángulos) pero de diferente color.
Entre este conjunto de figuras metemos al intruso (en nuestro ejemplo un círculo rojo) . Los niños tendrán que quitar el círculo rojo y explicar porqué lo han quitado.

2. Después de haber hecho estas actividades con las figuras, vais a hacer esta ficha. Si necesitáis descargarla pinchad en enlace

¿Qué tenéis que hacer ?

- Escribir vuestro nombre con mayúsculas.
- Contar las figuras que hay dentro de cada conjunto y escribir el número en el cuadradito.
- Repasar los número 1, 2 y 3.Primero con el dedo y luego con el rotulador. Tenéis que hacerlo muy despacio, empezando en la flechita y sin levantar la mano hasta que terminéis.
- Colorear las figuras: los cuadrados de amarillo , los círculos de azul y el triángulo de verde.

Es todo por hoy chicos. Hasta mañana.
Besitos . Rosa y Sonia